Un equipo de proveedores

Al brindar apoyo a un niño sordo o con problemas de audición, es importante formar un equipo completo de proveedores. Hay dos áreas clave en las que centrarse: un grupo de profesionales, como audiólogos y otorrinolaringólogos, se centra en la salud auditiva y en el manejo de la tecnología de asistencia. Igualmente importante es un segundo equipo centrado en el acceso y desarrollo del lenguaje. Nuestro enfoque está en cómo formar un equipo de lenguaje eficaz para garantizar que el niño tenga acceso total a la comunicación, el crecimiento cognitivo y el desarrollo social.

Primeros pasos: centrarse en el acceso al lenguaje

Un buen punto de partida es ponerse en contacto con una escuela acreditada para niños sordos . Muchas de estas escuelas ofrecen servicios en el hogar y en la escuela desde la infancia y pueden orientar a las familias para formar un equipo de idiomas. Si la escuela no ofrece todos los servicios necesarios, pueden ayudar a conectar a las familias con proveedores locales.

¿Quién debería estar en el equipo lingüístico?

Modelos a seguir para personas sordas

Los adultos sordos ofrecen algo único: una comprensión directa de cómo prosperar en espacios tanto para sordos como para oyentes. Ayudan a los niños a desarrollar una identidad sorda positiva, mostrándoles que ser sordo es algo que hay que aceptar, no superar. Los modelos a seguir sordos también pueden ayudar a los padres a entender cómo puede ser la vida de su hijo, ofreciéndoles orientación sobre cómo defender sus derechos y cómo desenvolverse en un mundo bilingüe.

Proveedores de intervención temprana

La intervención temprana es fundamental, especialmente en los primeros años, cuando el desarrollo del lenguaje es más rápido. Pero es importante encontrar proveedores de intervención temprana con experiencia en el trabajo con niños sordos y que dominen el lenguaje de señas. Estos proveedores deben centrarse en la adquisición del lenguaje y el desarrollo cognitivo, asegurándose de que el niño tenga un lenguaje completo y accesible desde el principio, ya sea en señas o hablado.

Patólogos del habla y el lenguaje (SLP)

Los terapeutas del habla y el lenguaje pueden ser una parte importante del equipo lingüístico, en particular si las familias quieren apoyar el desarrollo del lenguaje hablado y de señas. Sin embargo, no todos los terapeutas del habla y el lenguaje están capacitados para trabajar con niños sordos. Sin embargo, es importante tener en cuenta que no todos los terapeutas del habla y el lenguaje están capacitados para trabajar con niños sordos. Recomendamos buscar terapeutas del habla y el lenguaje afiliados a Language First , una red de profesionales que comprenden cómo funciona el desarrollo del lenguaje y que enfatizan en brindar a los niños acceso completo a un entorno rico en lenguaje. Estos especialistas pueden apoyar el desarrollo del lenguaje hablado y de señas.

Aprendizaje de lenguaje de señas para toda la familia

Una parte fundamental del equipo de lenguaje es asegurarse de que toda la familia aprenda a comunicarse con el niño. Animar a las familias a aprender el lenguaje de señas juntas proporciona acceso completo al lenguaje y fortalece los vínculos familiares. Aprender ASL puede ser una actividad familiar divertida y atractiva que fomenta la comunicación y garantiza que el niño pueda expresarse desde una edad temprana. Las familias pueden comenzar con cursos en línea, clases comunitarias o programas locales.

Puntos clave

Los modelos a seguir sordos brindan información valiosa sobre cómo puede ser la vida de su hijo y pueden ayudarlo a desarrollar habilidades de autodefensa.
Las escuelas para sordos ofrecen entornos ricos en lenguaje y pueden ayudarle a conectarse con expertos y recursos locales.
El aprendizaje de ASL para toda la familia es importante para construir una comunicación y conexión sólidas.
Los proveedores de intervención temprana con experiencia en niños sordos son esenciales para apoyar el desarrollo cognitivo y del lenguaje de su hijo.
Los patólogos del habla y el lenguaje con capacitación especializada en el trabajo con niños sordos, especialmente aquellos afiliados a Language First , son ideales para apoyar el desarrollo del lenguaje hablado y de señas.

Al formar un equipo que se centre en el lenguaje (modelos de conducta para sordos, proveedores de intervención temprana y terapeutas del habla y el lenguaje), puede ayudar a garantizar que un niño sordo o con problemas de audición tenga el apoyo lingüístico que necesita para prosperar. Si bien el equipo de audición (audiólogos, otorrinolaringólogos, etc.) es esencial, el equipo de lenguaje garantiza que el niño tenga acceso a la comunicación rica y significativa necesaria para el desarrollo cognitivo, social y emocional.