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La forma en que firmas dice algo sobre quién eres
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En el estudio "Sociofonética y lenguajes de señas", realizado por la investigadora postdoctoral del Centro para Sordos, Amelia A. Becker, y sus colaboradoras Julie A. Hochgesang, Meredith Tamminga y Jami N. Fisher, se analiza cómo los factores sociales, como la edad, la región y la educación, afectan la forma en que las personas utilizan el lenguaje de señas. Así como las personas hablan con diferentes acentos, los hablantes de señas muestran diferencias sutiles en su forma de comunicarse según sus orígenes.
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Las investigaciones han demostrado que las personas sordas que han asistido a internados para sordos suelen tener estilos de lenguaje de señas diferentes a los de quienes han asistido a escuelas comunes . Las diferencias regionales también son comunes. Por ejemplo, los usuarios de ASL en diferentes partes del país pueden utilizar formas de mano o movimientos ligeramente diferentes al hacer señas para la misma palabra, de forma similar a cómo varían los acentos del lenguaje hablado.
Hallazgos clave: un estudio de caso de ASL de Filadelfia
En Filadelfia, observamos un fenómeno que llamamos "inversión de la dominancia", en el que los hablantes de lenguaje de señas cambian la mano que desempeña el papel dominante en las señas a dos manos durante las conversaciones. Si bien esto suele ocurrir cuando la mano dominante está ocupada, en Filadelfia, esta inversión se produce incluso cuando la mano no está ocupada. Nuestros hallazgos sugieren que la inversión de la dominancia puede estar vinculada a factores sociales y estilísticos, lo que la convierte en una característica única de esta variedad de ASL.
Los factores sociales como la región y el nivel educativo influyen en la variación fonética en los lenguajes de señas, de forma muy similar a los acentos en los lenguajes hablados.
Qué significa esto para los padres y educadores
Reconocer estas variaciones sociales y regionales puede ayudar a los profesores y a los alumnos a apreciar la riqueza y diversidad del lenguaje de señas. También nos recuerda que, al igual que con los idiomas hablados, no existe una única forma “correcta” de comunicarse por señas: los distintos estilos reflejan distintas experiencias e identidades dentro de la comunidad de sordos.
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